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Moussa FALL, De la compétence linguistique aux compétences de vie courante. Version imprimable Suggérer par mail
14-12-2017
De la compétence linguistique aux compétences de vie  courante.
Moussa FALL, 
Université Cheikh Anta Diop de Dakar
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Résumé : Dans un monde globalisé menacé par la surexploitation des ressources non 
renouvelables, où les informations circulent la plupart du temps sans aucun filtre, l’homme
devient l’otage de son propre système. Il importe alors de changer de paradigme en modifiant
le prisme à travers lequel l’homme regarde et considère les choses et les événements. Il s’agit
désormais de jeter les bases d’un  développement durable qui tient compte des intérêts des
générations futures ; ce qui demeure une obligation éthique. Pour ce faire, en nous appuyant
sur la linguistique interactionniste et sur le socioconstructivisme, nous préconisons le
développement des compétences de vie courante (pensée critique, aptitude à la négociation,
confiance en soi, résilience, éducation à la citoyenneté, éducation environnementale, etc.), à
travers la médiation langagière – débat, exposé, dramatisation, interview, etc. – et à travers
des stratégies d’intégration et de planification des enseignements-apprentissages qui facilitent
l’essaimage des compétences de vie courante. La compétence langagière demeure de ce point
de vue la figure de proue des autres compétences.