|
Le temps de la narration dans Chaka. Une épopée bantoue 1 1
Aïssata SOUMANA KINDO Maître de Conférences HDR Université Abdou Moumouni de Niamey
Cet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir
Adamou SIDDO Docteur Université Abdou Moumouni de Niamey
Cet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir
Résumé : Le texte de Thomas Mofolo relate, sur le mode de l'épopée, le destin de Chaka, fondateur de l'Empire zoulou. Nonobstant le débat nourri sur la nature de ce texte, la présente communication se propose d’y étudier le temps de narration. L’analyse est menée sous l’angle de la poétique narratologique qui, selon Gérard Genette (1972), est susceptible de recouvrir l’ensemble des procédés narratifs utilisés. En effet, tout texte laisse transparaître des traces de la narration dont l’examen permet d’établir de façon précise l’organisation du récit. Et entre autres que le narrateur est toujours dans une position temporelle particulière par rapport à l’histoire qu’il raconte. Ainsi, l’étude du temps de la narration permet de répondre à la question « quand raconte-t-on par rapport à l’histoire » ? Time of narration in Chaka, a Bantu epic
Abstract: Thomas Mofolo’s text recounts, as an epic, the destiny of Chaka, founder of the Zulu empire. Despite all the debate on the nature of this text, this study intends to examine its narration time. We shall use narratology poetics as the basis of this analysis, because as Gérard Genette argues, this approach might encompass all narrative modes. In fact, any given text we consider, carries traces of its narration, which when examined, will bring out the precise internal organisation of the text. Besides, the narrator is always in a given temporal position in relation to the story being told. Thus, the study of the narration time of the text answers the question "What is the relationship between the time of narration of the text and history?"
|